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台灣英文老師薪水為什麼比外國人低? Why Asian English Teachers Are Paid Less Than Foreign Teachers?
沒有教學經驗的外國人，很容易被補習班聘請為英文老師，而且薪資還比台灣籍英文老師高？經常找外國朋友拍攝有趣影片的「不要鬧工作室」，這次就要探討台灣的補習班現象以及家長的迷思。
「不要鬧工作室」找了幾位外國朋友，聊聊台灣的補習班現象。美國的朋友說，他在台灣當補習班英文老師，上課的時候都會搭配台灣老師，在課堂上幫忙管學生，還要幫忙做一線上學英文單字大堆課堂外的工作，基本工作量都比他多太多，但是薪水只有他的三分之一，「他們的低薪真的讓我很吃驚，因為他們薪資指北台灣最低薪還要高一點點」
一位歐洲的外國朋友說，她的俄羅斯朋友被一家補習班請去教課，可是那位俄羅斯友人的英文不是很好，發音跟口音的問題也容易讓人聽不懂，但是這樣依然有補習班願意聘請，讓她不解台灣業者為何會在不了解的狀況下，就隨便找人當英文老師，「重點是我如果聽不懂我朋友說的話，小朋友怎麼可能懂」。
對於「你覺得為什麼這些外國人都可以去教英文」，美國的朋友表示，他覺得外國人可以去教英文是因為長相，「我覺得皮膚越白越容易被找去教英文，他們沒有相關教學背景或能力也沒差」，認為台灣家長有種觀念，就是希望小孩能在皮膚較白或白種人的身邊學英文才會好，就算對方的母語不是英文也沒差。教育部啟用平台 虛擬遊戲學英文
【台灣醒報記者周佳蓉台北報導】玩線上模擬遊戲（RPG）也能學英文？教育部25日正式啟用「Cool English線上學英文單字英語線上學習平台」，除了有虛擬人物的英語聊天室外，還結合了青少年喜愛的RPG遊戲。透過虛擬角色進行英文的闖關遊戲，可以累積獎金及經驗值。「在繁重的課業中，也能輕鬆的學習。」用過「Cool English」的國二同學黃容表示。
【遊戲任務中學習】為了讓中小學生有效學習英文，教育部與師大英文系、元智大學資訊傳播學系等學校合作，設計了「Cool English英語線上學習平台」。25日教育部的啟用平台記者會上，邀請到師大、元智大學等設計團隊，以及使用過「Cool English」的弘道及青溪國中師生，分享設計理念及使用心得。
「Cool English」設有圖解式閱讀、主題式字彙練習、文法闖關挑戰及開口說英語等聽說讀寫基本練習，並在學習後附有測驗，以檢視線上學英文單字學習的效果。就讀青溪國中三年級的黃容說，「Cool English補足了學校課本聽力、口說的不足。」而國教署署長吳清山認為，「有效的學習是需要趣味性的，」因此還在平台中設計虛擬人物的聊天室，透過英語對話，系統虛擬人物將給予適當、聰明的回答。
而最受小朋友喜愛的互動區，非RPG虛擬闖關遊戲莫屬，「遊戲共有10個任務，完成後會給獎金及增加經驗值，」黃容說，這樣的方式等於鼓勵大家多學英文。「在玩遊戲的同時，也讓我增加了對英文的成就感。」弘道國中二年級學生王常在說，玩遊戲不只有趣，還可以學到日常的英文生活用語。
【歡迎全民使用】遊戲中設有不同的虛擬情境線上學英文單字，並指派任務要完成。黃容示範遊戲，「例如學生第一天上學去實驗室，他的任務是將字彙分類到不同屬性的燒杯中。」如果答錯也會有中文講解，不會蒙混過去，邊遊戲也能同時從錯誤中學習。
師大英語系教授陳浩然說，這雖然是針對9到15歲的學生設計的課程，「但歡迎各年齡想學英文的民眾使用。」只要透過臉書帳號登入，即可使用「Cool English」，在使用前可先測試自身的英文程度，再依據程度選擇適合的課程。研發團隊的元智大學資訊傳播學系教授陳志洪表示，「未來也將不斷調整、修正，提供學生最新的英語學習環境。7個免費App 讓你滑手機也能滑出好英文
人手一機的時代，滑線上學英文單字手機已成為日常生活的一部分。這要歸功於智慧型手機友善的操作介面，以及琳瑯滿目的行動應用程式（Mobile Application，以下簡稱App）。正因為隨手就能使用，如通勤、休息等零碎時間，都讓人想要拿出手機來滑一下。既然如此，用手機App來學英文，對於準考生、學生通勤族或忙碌的上班族而言，或許是個善用時間的好方法！
只不過，學習語言的App多如繁星，許多人最常碰到的經驗是「下載後覺得不合用又刪除、放棄」；其實，只要掌握幾項原則，就能找到最適合自己的App，讓滑手機也能滑出好英語！
i+1理論及三大挑選原則
「首先要了解自己的程度，不可以選擇和自己程度差太多的App。」台中市立東山高中數位學習組組長李海碩以Stephen Krashen的i+1理論為例解釋，學習新事物應該建立在已學習的知識上，再加一點待學習的新進度較有效果，「不能因為很多人推薦CNN、BBC，就跟著下載使用，如果程度落差太大，很容易就因為挫敗感而放棄。」
除了選擇和自己程度相符的App之外，挑選App還有三大原則可以參考：
1. 有得聽，最好還要有文字／字幕可搭配閱讀
2. 內容多元、更新頻繁
3. 具推播提醒功能
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